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Édito

Dossier : Laïcité et religions à l’école

- Libérer les élèves et le cours de religion (David D’Hondt)
Des rues du quartier à la multiplicité des pensées religieuses.
- Le roi est nu ! (Muriel Deborman)
Le questionnement philosophique en promotion sociale, c’est crucial.
- À propos des cours philosophiques (Alain Maingain)
Proposition du politique sur le dossier en piste.
- Dieu, Allah, Yahvé et le flambeau (Véronique Beaudrenghien)
Deux heures et des désordres, de la flamme à la flemme...
- Contextualiser pour décontextualiser (Adelaziz Bagdad et David D’hondt)
Montrer la voie pour sortir d’une lecture simpliste de l’Islam.
- Le pacte scolaire contre le vivre ensemble (version courte) (Michel Staszewski)
La multiplication des cultes, un miracle ?
- Enquête de sens, (Marie Jacobs et Marie Verhoeven)
Les inégalités sociales enflamment les tensions entre affirmations religieuses et projet scolaire.
- L’engueulade réciproque permanente (David Meyer, David D’Hondt et Miguel Lloreda)
Le principe de Makhloquet : jeu d’adresse plus intellectuel que le bilboquet.
- Neutre et asexué ? (Anne-Marie Roviello)
L’expression libre, c’est bon pour la morale.
- Saut en hauteur avec perche (Sylvain Connac)
Pratiquer des ateliers philosophiques à l’école primaire.
- Pour une école publique inclusive (Henry Goldman)
Les cours philosophiques, une priorité ?
- La mort sur le tapis (Philip Rigo)
La mort fait partie de la vie, mais encore...
- Le zoo, l’encyclopédie ou le sens ? (Jean Brunelli)
De multiples ressources pour plus de rationalité.
- Cultiver des pensées (Nadia Geerts)
Comme les termites, on ne déserte pas le programme.

Rubriques

- SAGA
- Pour la joie de pouvoir lire (Noëlle De Smet)
Entrer dans la lecture par différents chemins, semer des cailloux pour ne perdre personne.

- IMPOLITIQUE
- « Cours philosophiques » : de quoi parle-t-on ? (Jacques Liesenborghs)
Mettre les pieds dans le plat in extrémis !

- PIGEONS
- Pigeons 9 (Jacques Cornet)
Plus de questionnement, plus de dialogue, plus de citoyenneté active !

Articles uniquement sur le site

- Contre les replis identitaires (Bruno Derbaix)
Quand monsieur Derbaix et monsieur Elboubekri Alaoui travaillent à deux dans la classe.