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Accueil / Publications / Écoutez/réécoutez / Enregistrements 2012

Articles de cette rubrique

  • Où en est la créativité à l’école maternelle ?

    Collier de nouilles ou autre pot en pinces à linge ? Comment tirer parti de la créativité de l’enfant ? Comment la développer ? Tout en évitant le double piège : « laisser faire n’importe quoi » ou « le (...)

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  • Éveiller le plaisir d’écrire

    Est-ce que l’école donne le goût et la confiance pour écrire ? Du fondamental au secondaire, comment se pratique et/ou pourrait se pratiquer l’apprentissage d’une écriture qui laisse place à (...)

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  • « Questions d’orientation »

    Véronique Thyberghien et Jacques Liesenborghs (CGé) reçoivent Paul Maurissen (Secrétaire général adjoint de la Fédération des centres psychomédico-sociaux libres) et Roseline Magnée (psychologue, (...)

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  • Quels cours d’histoire aujourd’hui ?

    À une époque où chacun à très facilement accès à de l’information historique, le cours d’histoire est-il encore utile ? Contribue-t-il dans les faits à la formation des (futurs) citoyens ? Peut-il être (...)

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  • Relations enfant-École-familles

    Véronique Thyberghien et Jacques Liesenborghs (CGé) reçoivent Danielle Mouraux, sociologue et membre de CGé, à l’occasion de la sortie de son livre « Entre rondes familles et École carrée, l’enfant (...)

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  • Quelles réformes pour l’enseignement qualifiant ?

    L’enseignement qualifiant (technique et professionnel) assure un bel avenir aux élèves qui y réussissent bien leurs études. Mais il y a beaucoup trop d’abandons, d’échecs, de retards, d’orientations (...)

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  • Les statistiques de l’exclusion scolaire définitive

    Selon l’Observatoire de la Violence à l’école, plus de deux mille élèves ont été exclus définitivement l’an passé, en Wallonie et à Bruxelles, pour des faits de violence et des incivilités ! Pourquoi une (...)

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  • Les pièges de l’exclusion scolaire

    Intervention de Philippe VIENNE, docteur en sociologie, chargé de cours à l’Université de Mons (UMONS) dans le cadre de la journée d’étude du 18 octobre 2012 consacrée à l’exclusion scolaire définitive. (...)

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  • Le commencement

    D’octobre à décembre, La Trois a proposé 7 mini reportages de 10 minutes sur le thème « Écoles et familles » réalisés par l’asbl Télévision du Monde. Ces reportages montrent des enseignants et des (...)

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  • L’école et la citoyenneté

    D’octobre à décembre, La Trois a proposé 7 mini reportages de 10 minutes sur le thème « Écoles et familles » réalisés par l’asbl Télévision du Monde. Ces reportages montrent des enseignants et des (...)

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  • L’école et les familles

    D’octobre à décembre, La Trois a proposé 7 mini reportages de 10 minutes sur le thème « Écoles et familles » réalisés par l’asbl Télévision du Monde. Ces reportages montrent des enseignants et des (...)

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  • La langue de l’école, les langues des familles

    D’octobre à décembre, La Trois a proposé 7 mini reportages de 10 minutes sur le thème « Écoles et familles » réalisés par l’asbl Télévision du Monde. Ces reportages montrent des enseignants et des (...)

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  • L’école et l’art

    D’octobre à décembre, La Trois a proposé 7 mini reportages de 10 minutes sur le thème « Écoles et familles » réalisés par l’asbl Télévision du Monde. Ces reportages montrent des enseignants et des (...)

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  • Enseignant, métier en crise ?

    D’octobre à décembre, La Trois a proposé 7 mini reportages de 10 minutes sur le thème « Écoles et familles » réalisés par l’asbl Télévision du Monde. Ces reportages montrent des enseignants et des (...)

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  • L’insertion professionnelle des enseignants débutants

    D’octobre à décembre, La Trois a proposé 7 mini reportages de 10 minutes sur le thème « Écoles et familles » réalisés par l’asbl Télévision du Monde. Ces reportages montrent des enseignants et des (...)

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  • Émission spéciale École-famille

    D’octobre à décembre, La Trois a proposé 7 mini reportages de 10 minutes sur le thème « Écoles et familles » réalisés par l’asbl Télévision du Monde. Ces reportages montrent des enseignants et des (...)

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  • Une colle pour l’école : l’évaluation

    Chaque mercredi, Aline Wavreille nous ramène sur les bancs de l’école pour un reportage sur notre enseignement. En cette période d’examens, Aline Wavreille s’est posé la question suivante : les (...)

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